Monday, May 25, 2020

LOS VERBOS Y LAS RAMAS DEL PODER PÚBLICO



Buenos días Niños

Enviándoles un saludo lleno de alegría y de que sus sueños se realicen en Perfecta Armonía.

En esta oportunidad aprendamos sobre las acciones que se realizan en nuestro país Colombia.

Recordemos que las acciones son los mismos Verbos.

Entonces Veamos
Nuestro País se administra en Tres Ramas de Poder.

Esas Ramas Son:
* Legislativo
* Ejecutivo
* Judicial
Cada Poder tiene una función específica.  Miren la explicación.

EL PODER LEGISLATIVO: LIGISLA O SEA HACE  LAS LEYES.
El Verbo es Legislar
EL PODER EJECUTIVO: EJECUTA Y ADMNISTRA LOS BIENES DE LA NACION.
El Verbo es Ejecutar ,  Administrar
EL PODER JUDICIAL: HACE CUMPLIR LAS LEYES
El Verbo es Cumplir,  Vigilar

Los Verbos son palabras que terminan en ar, er, ir.
Por ejemplo:
Tomar, Coger, Caminar, Reir, Leer, Pensar, Reflexionar, Corregir, Correr, Jugar, etc.
Copiemos estos apuntes en el cuaderno de Aristóteles.

RAMAS DEL PODER PÚBLICO




·    Realiza el Dibujo del cuadro de las Ramas del Poder Público en tu cuaderno (Para ello ver la Imagen anterior)

Los Verbos pueden estar en tiempos diferentes, como en Pasado, en Presente o en Futuro.
EN PASADO: Lo que se hizo ayer
EN PRESENTE: Lo que se hace hoy
EN FUTURO: Lo que se hará mañana.

REALIZA LA SIGUIENTE  GUÍA EN UNA HOJA, LUEGO PEGALA EN EL CUADERNO.  ENVÍA IMÁGENES COMO SIEMPRE DE LO QUE HAGAS AL CORREO.





No siendo mas,  una despedida por ahora con mucho afecto.
Juiciosos, respiren profundo, exhalen aire de alegría y cariño hacía el hogar.
Bayy
  
En MUSAS:    Para el curso 401 

Van a realizar ejercicios de Baile  de hip hop  y de los Minous,  muy animados por favor.

Vean los videos:






¡Sin alegar.  Andale!

Abracitos
¡Los quiero mucho!



Tuesday, May 19, 2020

ORACIONES CON ADJETIVOS



TRABAJEMOS ORACIONES

¡Buenos días Niños!
 Reciban un saludo muy cariñoso
 Espero hayan descansado,  y estén muy juiciosos con sus buenos modales.
 Demos Gracias al Creador por la vida que nos da, por nuestras familias y casas, por nuestro cuerpo y el aire que ahora respiramos.  Cerramos los ojitos y decimos GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS.


¡LISTO!

A TRABAJAR  A   TODA  MAQUINA

HABLEMOS DE ADJETIVOS EN LAS ORACIONES.




Los adjetivos calificativos que son los que describen a las personas, animales u objetos.

Ejemplo:
El Presidente    y     los    Alcaldes     de     Colombia     trabajan     mucho    para     cuidar    la      salud   del   país.

La    palabra   en     rojo     es    el    adjetivo    calificativo.



REALIZA DIEZ ORACIONES EMPLEANDO ADJETIVOS CALIFICATIVOS 


Los adjetivos demostrativos que son los que señalan a las personas, animales o cosas.
Ejemplo:

Ese     perro    está     corriendo   junto    a    su    dueño.

La palabra en rojo es adjetivo determinativo.




REALIZA DIEZ ORACIONES CON ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS.


ESCRIBEN LAS ORACIONES EN EL CUADERNO DE ARISTOTELES Y ME ENVIAN SU ACTIVIDAD A MI CORREO


En el cuaderno de Musas

Vamos a demarcar con plastilina en un 1/8 de cartulina una posición de yoga, la imagen que tu prefieras.

Un brazo grande.  Muchas bendiciones de Amor y Salud y Muchas Saludes y Bendiciones a los Papás.








Tuesday, May 12, 2020

APRENDIZAJE DE PENSAMIENTOS LINDOS





¡HOLA CHICOS!

¡RECIBAN UN CARIÑOSO CODO!

VAMOS A RESPIRAR PROFUNDO EN TRES TIEMPOS .. EXHALAMOS E INHALAMOS...      
UNOOO.......                            JUNMMM
DOOOS.......                            JUNMMM
TREEES.......                            JUNMMM 

  MUY   BIEEENNN



MIRAMOS LAS SIGUIENTES IMÁGENES:


TRANQUILIZARSE




FLORECER




TENER UN GRAN CORAZÓN




VALORAR LO QUE SE TIENE






Y PENSAMOS EN COSAS BONITAS.          

NUESTROS SUEÑOS, NUESTROS HOBIES, NUESTROS SENTIMIENTOS

¡SOLO ESO!

AYYY          NO SE QUEJEN POR QUE NO PAREZCA NADA..

PUES PRACTICA LECTURA EN VOZ ALTA DE UN BUEN LIBRO

 Y  ESCRITURA DE TUS PENSAMIENTOS Y EMOCIONES EN EL CUADERNO.     ¡VALE!

CUIDENSE MUCHO Y TENGAN LINDOS PENSAMIENTOS

UN CODACITO

CHAOO

Tuesday, May 5, 2020




Buenos días Niños,

Deseándoles lo mejor en sus hogares, en un ambiente cálido, amable y de compromiso con sus deberes.


En la semana pasada trabajamos el libro.  Ahora vamos a leer unas cortas fábulas. 

Las escribimos en el cuaderno. Con muy bonita letra y ortografía. Las leemos en voz alta para practicar la entonación.


De cada una vamos a decir dos cositas de cómo podemos aplicarlas en nuestro diario vivir, con nuestra familia y en casa.

TRABAJA CON ORDEN Y CLARIDAD.      ¡ BIEN BONITO.  !    



Vale!!  Manos a la Obra.

PRIMERA PARTE



FABULA LA LAMPARA Y EL ESTUDIANTE



(Imágen tomada de Pinterest)

FABULA  LAS MOSCAS





(Imágen tomada de Pinterest)


AHORA…

VAMOS A LEER UNOS CHISTECITOS,,, NO TE RIES,…NO SEAS TAN SERIO(A)…






(Imágen tomada de Pinteres)



 SEGUNDA PARTE:

Copia Dos chistes en el cuaderno y usa los signos de admiración que son muy importantes para expresar las emociones en cualquier texto que lo indica. En este caso la RISA.   ¡JEJEJEJE!

SI DECORAS TU CUADERNO CON DIBUJOS TE QUEDA MAS BONITO.
¡ANDALE..!


Para que no te quejes que no hay que hacer nada, escribe tu nombre en japonés.

TERCERA PARTE: 



MIRA LA IMAGEN:



(Imágen tomada de Pinterest)


LA MAMÁ:



(Imágen tomada de Pinterest)



UMNN.  ¡ Qué linda!  Porque nos atiende, nos acompaña, nos corrige, nos brinda consejos.
Este mes está dedicado a las madres, puedes crear una linda tarjeta dedicándole un poema.


EN MUSAS:

Diseña una linda tarjeta dedicado a la mamá.  Ese es el trabajo para esta semana.

Un abrazo especial.  Cuídate mucho y no olvides tus responsabilidades para salir adelante y aprender a ser un mejor ser humano.

Chaoo