MENSAJES PUBLICITARIOS

 

MENSAJES PUBLICITARIOS

Los mensajes publicitarios generalmente tienen propósitos como informar, prevenir y convencer o persuadir a la gente para que compre algún producto o servicio. En los mensajes publicitarios que vemos en afiches, carteles y vallas, se utilizan las imágenes como un recurso visual para reforzar el mensaje. Algunos mensajes son beneficiosos, como los relacionados con salud, cuidado del medio ambiente, etc, pero otros buscan que compremos productos que no necesitamos o ayudan a que creamos en cosas que no son reales.

Observa la diferencia entre los dos mensajes.

Aclaremos el tema con el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=MOm8v6iLGpw

ACTIVIDADES

Lo importante de este tema es entender que la Publicidad es un recurso en la comunicación para mejorar nuestra calidad de vida pero no para complicarla.

Espero tus actividades lo más pronto posible.

¡Ya casi termina el tercer Periodo!

Un abrazo cariñoso

LA TIERRA

 

HOLA NIÑOS

Deseando estén muy contentos en sus hogares.

Demos gracias a la Vida por su esplendor en todos los elementales como el agua, la tierra, el fuego y el aire.

Bueno, en esta oportunidad vamos a  entender lo que nos dice la siguiente narración informativa y respondemos la  comprensión lectora en el cuaderno.

Y seguido desarrollamos la Sopa de Letras como indica la instrucción. Puedes copiarla en el cuaderno o imprimirla y pegarla.

Veamos:

Cuídense responsablemente

                                                           Un abrazo cariñoso

MUNDO DE MUSAS PARA CURSO 401

Por esta semana vamos a realizar ejercicios que podamos hacer con facilidad como nos muestra la imagen que anexo.  Tengan cuidado. 

Por otra parte, vamos a imprimir y pintar la imagen del antifaz que prefieras de las dos que anexo a continuación.  La pegas en cartulina, la recortas y le haces dos huequitos a los lados. Finalmente le colocas un pedazo de cinta o lana y te queda un lindo antifaz a tu estilo.

Cuídense responsablemente

Un abrazo cariñoso

 

LA NOTICIA

HOLA NIÑOS

Espero hayan descansado y ya estén nuevamente con las pilas del estudio recargadas.

¡Damos Gracias por la vida y la salud! También por el bienestar de nuestros seres queridos.

Vamos a leer detenidamente lo que nos dice este texto sobre la Noticia.

Y realizamos el ejercicio en el cuaderno de Aristóteles.

¡Manos a la Obra!

LA NOTICIA

¡Muy Bien! Espero hayas respondido las preguntas en el cuaderno y pegado la noticia que hayas escogido.  No olvides responder: El Titulo, la Entradilla y el Cuerpo de la noticia.

Sigan juiciosos y cuídense mucho

Un abrazo

Chaoo

Mundo de Musas para Curso 401:

Recortar y pegar la Imagen en el cuaderno de Musas.  Dibujar los  Ejercicios de Estiramiento.

Sigan juiciosos y cuídense mucho

Un abrazo

Chaoo

SI AÚN TE FALTAN ACTIVIDADES

 

Apreciados Niños:

Si aun te faltan actividades, en estos días aprovecha para poder desarrollarlas.

Envíalas a mi correo:

marina.zoraya.camacho@gmail.com

¡Animo!

ENCUENTRO VIRTUAL

 

Apreciados Padres:

El día de mañana tenemos encuentro virtual por teams. a las 9 a.m. Con el correo electrónico asignado por la Secretaría de Educación para cada estudiante que les fue enviado.

No olviden enviar consentimiento informado a mi correo: curso 401. Y curso 402 a la Profesora  Arleidys.  El objetivo es poder  hacer un encuentro virtual, saludarnos y aprender una nueva reflexión.

Muchas Gracias por asistencia.

Att.

Profesora  Zoraya

LA POESIA

 LA POESÍA

La poesía es un género literario que se caracteriza por ser la más estética manifestación por medio de la palabra, de los sentimientos, las emociones y reflexiones que puede expresar el ser humano en torno a la belleza, el amor, la vida o la muerte. Como tal, puede estar compuesta tanto en verso como en prosa.

 

La poesía tiene un propósito y es que va más allá de las palabras, pues  pretende evocar en el lector sentimientos intensos.

Para lograr este objetivo usa recursos como la metáfora, la comparación, la hipérbole y la  personificación.

Metáfora

Es una figura de la poesía  que intenta establecer una relación de semejanza entre dos objetos distintos.

Ejemplo: “tus largos cabellos de oro”, para decir tus largos cabellos rubios. "Tus ojos son dos luceros", indica que los ojos brillan.

Comparación

Por medio de este recurso literario se establece una semejanza entre un objeto o personaje imaginario con uno real, mediante la utilización de las palabras  “como” o “cual”.

Ejemplo: “los labios rojos como manzanas”, "fría cual témpano"

Hipérbole

En este recurso de la poesía  se exagera considerablemente una situación o cualidad del objeto del cual se está hablando, buscando dar una mayor efectividad en la emoción que se intenta crear.

Ejemplo: "Enloquezco de quererte", "Tengo tanta pero tanta hambre que me comería una vaca entera". 

Personificación

Se emplea para otorgar cualidades humanas a objetos.

Ejemplo: “Mientras los niños jugaban los árboles sonreían”, "El viento la abrazó".

Actividad

1. De la siguiente poesía encuentra algunos de los recursos que utiliza este género literario y escríbelos en el cuaderno de Aristóteles.

TALLER DE ESCRITORES

Actividad para fomentar la escritura espontánea:

2. En dos párrafos escribe "Soy un super héroe o una super heroína por qué..." 

3. Dibujate como un super héroe o una super heroína.

Actividad

4. Escribe 2 reflexiones relacionadas con tu vida cotidiana que se relacione con el siguiente mensaje.

Adjunta también el consentimiento diligenciado de acuerdo a las indicaciones dadas y realiza la apertura del correo institucional, ya que esta semana realizaremos un conversatorio con todos los estudiantes y padres de familia de cuarto grado, sin estos dos pasos (correo institucional activado y consentimiento) no podrás hacer parte de la actividad.

¡Una feliz Semana!

Cuidense mucho, un abrazo

Mundo de Musas:

La Amistad es un importante valor en las relaciones humanas, y más aun en el deporte, en las competencias, en los ritmos diarios de la vida.

La amistad es como una planta, si no la riegas, se marchita y muere. Debes aplicar los siguientes consejos para cultivar bellas amistades en donde predomine la honestidad, la confianza y el respeto.

1- Demuestra interés en sus vidas: los verdaderos amigos deben estar en las buenas y en las malas. Preocúpate por ellos.

2- Invierte tiempo en ellos: en la actualidad, las relaciones virtuales han desplazado algunas buenas costumbres como compartir tiempo con los amigos.  La calidez de los encuentros personales supera en todos los aspectos a la virtualidad de las redes sociales.

3- No seas orgulloso: si has cometido un error o has lastimado los sentimientos de un amigo, pídele disculpas. Los amigos siempre deben aprender a reconocer los errores y también a perdonar.

4- Genera un vínculo de confianza: no divulgues secretos o cosas de la vida privada de tus amistades. Esto es de muy mal gusto.

5- No le mientas a tus amigos: las mentiras tienen patas cortas. Siempre es mejor ir con la verdad, por más dura que sea, los verdaderos amigos deben saber comprender.

6- Da sin esperar recibir: siempre cosecharás lo que siembras. Si dedicas amor y atención a tus amistades, recibirás lo mismo de su parte y quizás más.

7- Cumple con tu palabra: si te has comprometido a ayudar, hazlo. Si has realizado alguna promesa, cúmplela. Las personas que hablan pero no hacen, terminan perdiendo valiosas amistades.

8- Escucha y aconseja a tus amigos: todos necesitan alguna vez alguien que los escuche.

9- Aprende a perdonar: si algún amigo te ha fallado, no guardes rencor y perdona.

10- Sonríe y abraza a tus amigos: demuestra el cariño, nunca te guardes tus verdaderos sentimientos.

 

(Tomado de: Los tiempos.com. 10 Consejos para ser un buen amigo)

 

1-     Escribe la explicación en el cuaderno de Musas

2-   Colorea la imagen, recórtala y pégala en el cuaderno.

¡Disfruten el aprecio por los demás!

Un abrazo

EL DESARROLLO DE LA AGRICULTURA EN COLOMBIA

  

HOLA NIÑOS

Esperando se encuentren muy animados y con buena salud.

Estamos rodeados de muchos recursos, nuestro planeta es maravilloso, pero no lo estamos valorando.

Una forma de reconocer lo valioso que es nuestro planeta es conociendo la Agricultura. 

Veamos:

 El Desarrollo de la agricultura

La agricultura es la actividad humana que asume procedimientos para trabajar la tierra con el objetivo de producir alimentos de origen vegetal, tales como frutas, verduras, hortalizas, cereales, entre otros.

1-

1-    Lee cada uno de los siguientes dos párrafos y concluye la idea principal:

La agricultura tradicional degrada el medio ambiente a través del empleo y acumulación de residuos químicos. Las personas somos cada vez más conscientes en la importancia de consumir productos orgánicos al igual que cada vez existen más productores interesados en este tipo de cultivos. Esta forma promueve la agricultura orgánica, la cual surge con la necesidad de reducir y eliminar los problemas que plantea la agricultura tradicional como la sobreexplotación del suelo ocasionando su erosión, el uso indiscriminado de abonos químicos y los monocultivos que provocan la aparición de plagas y disminución de nutrientes naturales del suelo.

La agricultura es una actividad tendiente a modificar el medioambiente para hacerlo más apto y así generar una mayor productividad  del suelo y producir alimentos.  Llevada a cabo en forma indiscriminada e irresponsable puede tener un impacto gravísimo en el medio ambiente. En las últimas décadas, se ha notado un crecimiento preocupante en la producción intensiva a nivel industrial, y en la utilización  de diferentes químicos y fertilizantes que alteran los procesos naturales de crecimiento en los alimentos y su impacto en la salud de los consumidores.

2-    Observa la anterior imagen, ¿cuál beneficio te llama más la atención? ¿Por qué?

3-   3-  Dibuja el mapa de Colombia indicando sus principales productos por región. Recuerda las regiones naturales de Colombia.

Actividad para fomentar la escritura espontánea

1. Escribir 10 beneficios que proporciona un árbol

2. Si tuvieras una finca que alimentos sembrarías y por qué?

RECUERDA

Estar al día en todas las actividades de la tareas del blog, activar el correo institucional y enviar el consentimiento diligenciado de acuerdo a las indicaciones dadas.

Cuídense mucho,

Un abrazo cariñoso.

Actividad de Musas:

Vamos a elaborar un detalle de amor y amistad. Con una cajita de fósforos de madera vamos a forrarla de un bonito papel, utiliza colbón y tijeras. Observa el video que sigue a continuación:

Cuídense mucho,

Un abrazo cariñoso

LA HISTORIETA

 ¿QUÉ ES UNA HISTORIETA O COMIC?

(TRABAJAMOS EN EL CUADERNO DE ARISTÓTELES)

(COPIAR LA EXPLICACIÓN Y RESPONDER LAS ACTIVIDADES 1 Y 2)

Una historieta o comic es una narración gráfica que se expresa en cuadros  dibujados en secuencia, que constituyen un relato con o sin texto.

Incluye globos de texto donde se escriben los diálogos entre los personajes  y las onomatopeyas (representación de sonidos, ruidos, ejemplo: shhhh.. - silencio, tic  toc - reloj).

Historieta muda

También es llamada historieta sin diálogos, es una serie de viñetas o dibujos que narran una historia sin incluir ningún tipo de dialogo explícito, estableciéndose la comunicación por medio de gestos y acciones que realizan los personajes que están involucrados en la historieta.

ACTIVIDAD 1

De las siguientes historietas mudas describe que pasa en cada una.

Historieta A

Historieta B

Historieta C

Historieta D

ACTIVIDAD 2

Crea tu propia historieta muda en el cuaderno, no olvides que la presentación de los dibujos y viñetas debe estar muy bien elaborada.

ACTIVIDAD DE MUSAS:

 Observa y resuelve en el cuaderno de Musas:

 1-Observa qué te dice la siguiente imagen:

2-Ahora, crea un mensaje que invite a una reflexión que contenga por lo menos dos párrafos.

Una feliz semana

¡No olvides lavarte las manos!

Una feliz semana

¡No olvides lavarte las manos!

FORO GUMOMO 2020 SETP. 7 10 AM

 

FORO INSTITUCIONAL GUMOMO 2020

De la Pandemia a la Transformación

Septiembre 7

Por

Facebook Live

10:00 AM

Aprendizajes para la Escuela del Siglo XXI

 

FORO INSTITUCIONAL

  

Semana de Experiencias enriquecedoras para el Foro

Apreciados Padres y Niños:

Esta semana alistaremos el Foro Institucional

No dejen de asistir por Facebook Live

 Foro Institucional

“De la Pandemia a la Transformación”

                      Septiembre 7 de 2020 por Facebook Live

Se publicará hora y enlace por la página del Colegio

Aprendizajes para la Escuela del Siglo XXI

Conocer los nuevos cambios que se avecinan para la buena educación es un deber de todos.

Tiempos difíciles son tiempos de oportunidades.

 

COMPRENSIÓN LECTORA

 

¡Hola niños!

Un saludo cariñoso para todos.

Recordemos dar gracias a Dios por la vida y la salud.

En esta oportunidad vamos a leer el siguiente cuento:

 Ahora copiamos las preguntas y respondemos en el cuaderno de Aristóteles:

Ejercicio de Comprensión lectora:

 1- La pereza de Draco era una debilidad para lograr su meta porque:                

a-              No lo dejaba pensar

b-              No podía dormir

c-              No le permitía tener disciplina

d-              Comía demasiado

2-             La aspiración principal de Draco era:

a-              Ganar el concurso anual de la llamarada de fuego

b-              Brillar para siempre y dar luz al mar

c-              Salvar y guiar a los navegantes del mar

d-              Iluminar con su llamarada a los barcos.

3-             Draco descuidaba su meta por dedicarse a:

a-              Dormir y soñar que ganaba

b-              Tomar el Sol y comer mangos

c-              Correr y jugar a las cogidas

d-              Ver televisión y comer golosinas

4-              La pereza se presenta en los seres por:

a-              Consumir mucha fruta y agua

b-              Dejar que los demás decidan

c-              Falta de esfuerzo y dedicación

d-              Asumir una creencia del ego

5-             El consejo de Mister Chile para poder ganar fue:

a-              Armarse de valor y confiar en sí mismo

b-              Llenarse de mucha fe y rezar

c-              Confiarse del poder de su llamarada

d-              Tener mucha disciplina y practicar

6-             El principal resultado del triunfo de Draco le provecho: 

a-              Ser el mejor y el primero

b-              Brindar guía a todos los barcos

c-              Ser más poderoso y tener mejor autoestima

d-              Presumir ante sus amigos de sus logros

7-               La reflexión que deja este cuento es:

a-              Pensar mucho para conocer nuestros objetivos

b-              El que se deja llevar por un consejero es el que gana

c-              Para lograr nuestros objetivos debemos esforzarnos y tener disciplina.

d-              Divertirse es un mal hábito porque nos impide lograr nuestros sueños

¡Que tengan una linda semana!

Un abrazo

Musas para 401:

Ejercicio Recorta y Pega en el cuaderno de Musas

 

Una feliz semana.  

Un abrazo