Tuesday, April 28, 2020

PARA ESTA SEMANA


Espero  que esta semana ustedes y sus familia gocen de plena salud y de sentimientos de amor , paciencia, tranquilidad y compañía.


Para esta semana vamos a realizar la siguiente actividad , te recomiendo concentración , buena letra y muchas ganas de aprender. 

Listos , empecemos.. 



LEER

Vas a trabajar en el libro LOS DOCE TRABAJOS DE HERACLES, que están en las páginas 102-103.










CONTESTAR

Después, vas a ir a las páginas 104 y 105 y vas a contestar preguntas o a hacer actividades con respecto a lo que leíste.

AHORA DEBES …

Leer comprender y dibujar en el cuaderno de Aristóteles” el mito de Bachué, la diosa y maestra de los chibchas “

MITO:  BACHUÉ, LA DIOSA Y MAESTRA DE LOS CHIBCHAS 





La laguna de Iguaque, caracterizada por su paisaje frío, alguna vez se llenó de flores y plantas de colores, el agua comenzó a burbujear como si hirviera y apareció una hermosa mujer delgada, de cabello largo y esbelta. En su brazo derecho tenía un niño de cinco años. Caminaron sobre el agua hasta la orilla. Eran Bachué y su hijo, venían a poblar la tierra.

Cuando el niño creció y fue un hombre contrajo matrimonio con Bachué, tuvieron muchos hijos, pues en cada parto tenía cuatro, cinco, seis hijos y hasta más. Primero se instalaron en la sabana y después recorrieron todo el imperio Chibcha. Poblaron cada rincón con sus hijos. Ella enseñó a sus hijos a tejer, construir bohíos, amasar el barro, cultivar y trabajar los metales. Su esposo entrenó guerreros y les enseñó los valores de la vida.

Cuando Bachué consideró que la tierra estaba lo suficientemente poblada, dispuso todo para volver a la laguna de Iguaque. Acompañada por una multitud, regresó al sitio del que salió y en compañía de su esposo se lanzó al agua y desaparecieron.

Tiempo después Bachué y su esposo se convirtieron en una serpiente que salió a la superficie y la recorrió en presencia de todos, dejando como mensaje que siempre los acompañarían.

La laguna de Iguaque se convirtió en un lugar sagrado y allí se celebraban ceremonias en honor a Bachué.

La sociedad chibcha se rigió por el matriarcado; por eso el nombre del esposo es desconocido. La mujer era la encargada de transmitir las tradiciones y costumbres a los descendientes. Ella era considerada una diosa, pero además una maestra, a quien debían el tipo de organización, las tradiciones y valores de su cultura.


Comunidad: Muisca
Región: Andina
Fuente: Castillo, A.; Uhía, A. 2009. Mitos y leyendas colombianas. Grupo Editorial Educar. 165 p.







En Musas vamos a realizar ejercicios de yoga como indica el video siguiente, no olviden hacerlos sobre una estera o un tapete. 






Nos vemos en la próxima, cuídate y cuida a tu familia, ¡quédate en casa!


Chaoo


Thursday, April 23, 2020




HOLA NIÑOS!

Hoy les cuento que es el día del Idioma!

Y por qué:

Porque el autor de una de las mejores obras del Castellano “Don Quijote de la

Mancha”, falleció en una fecha como hoy, quién es Miguel de Cervantes

Saavedra.

Dibujo don Quijote de la Mancha
(en el cuaderno de musas)


Nuestro idioma que es el español es tan dinámico que es considerado como la segunda lengua más importante del planeta y la tercera más hablada.

Conservar nuestro idioma es conservar nuestra cultura, porque la cultura es el arte, la religión, los utensilios, los mitos, las tradiciones, las creencias, etc.

Con el idioma el pueblo puede expresar lo que piensa y como entiende el mundo, a través de él las personas pueden exteriorizarse con el grupo humano de su entorno, como con la familia, los amigos, el colegio, el trabajo, el barrio, etc. 

Es en donde tiene oportunidad para comunicarse, por eso es importante saber utilizarlo bonitamente para así fortalecer las buenas relaciones y los lazos afectivos y sociales.

El idioma sirve para expresar nuestros sueños, nuestras alegrías, nuestros intereses y todo ese riquísimo mundo psíquico que poseemos las personas y los pueblos, cuyo contenido proviene del entorno inmediato.
Vamos a leer la siguiente anécdota:
Hubo una vez una señorita bella y sabia que recibió diferentes mensajes de amistad de su grupo de amigos.  Entre estos leyó uno que le llamó bastante la atención.  Era una carta tierna y sincera, intrigada llamó a la persona que se la había enviado a su correo y le expresó su gratitud con entusiasmo por haberla alegrado con sus palabras. Le decía que apreciaba su amistad y su encanto, pero sobre todo extrañaba su perfume y su presencia en estos tiempos, las risas compartidas y las reflexiones en sus charlas. Le expresaba que ahora reconocía lo verdaderamente importante, lo valioso de las personas, de poder compartir, sin apariencias, sin peleas, sin chismes o supuestos, que ahora pensaba en su ejemplo, en ser tranquilos y optimistas a pesar de las dificultades.   No era lo mismo a través de una llamada reírse juntos pero volvieron a recordar aquellos tiempos en que jugaban juntos, se hacían bromas y salían a correr.

Qué importantes son las palabras, ellas alejan, encuentran, halagan, acercan, enriquecen y provocan sentimientos, emociones y expresiones en nuestra comunicación diaria con las personas que frecuentemente compartimos.
Bueno niños, por favor copien la anécdota  en el cuaderno de Aristóteles y realizan el dibujo de don Quijote en  el cuaderno de musas.
Un abracito
Cuídense mucho y cuiden a los papás.
Chaoo

Tuesday, April 21, 2020

RECORDERIS





HOLA NIÑOS!



DESEANDOLES MUCHO AMOR Y PROVISIÓN DE FELICIDAD EN SUS HOGARES.

ESTA VEZ SOLO RECORDERIS PORQUE NO LOS VOY A CARGAR CON MÁS TRABAJO.


SOLO LES QUIERO DECIR QUE ME ENVÍEN SUS TAREAS A MI CORREO EN ORDEN Y EN LO POSIBLE COMPLETAS.

REPASEN Y HAGAN EL PÁRRAFO QUE LES PEDÍ ANTERIORMENTE.  PORQUE NO LO HAN HECHO COMO MUY BIEN ALGUNOS.

SOLO VOY A TENER EN CUENTA ESTAS ACTIVIDADES HASTA ESTA SEMANA PORQUE YA VIENEN OTRAS EXPLICACIONES.

EL 27 DE ABRIL EMPEZAMOS EL SEGUNDO TRIMESTRE.

POR FAVOR LEAN EL BLOG DE ARQUÍMEDES PROFESORA ARLEY Y  ENVÍEN SUS TAREAS  AL CORREO arlemusas.arquimides4@gmail.com

 Y  LO DE MUSAS YA SOLO MIREN EN MI BLOG DESDE ESTA SEMANA.   AHÍ YA ESTÁ  INCLUIDO MUNDO DE MUSAS Y ARISTOTELES.

BUENO, ESO ES TODO

UN ABRACITO

CHAOOO....JUICIOSOS CON LOS PAPÁS, CUIDALOS, LAVEN LA LOSA.. HAGAN CASO Y JUEGUEN CON MODERACIÓN.


Sunday, April 19, 2020

BUENAS, BUENAS





Buenas, buenas.!!

Cada día vienen muchas cosas buenas.  Y una de ella el estar aquí. ¡Sanos y Salvos!  Qué bueno noo.

Si nos miramos con detenimiento somos una maravillosa creación del Universo.  Tenemos células que trabajan segundo a segundo por cumplir funciones vitales para nuestro organismo, por ejemplo; el mantenimiento de nuestra estructura corporal, la respiración, la circulación, etc. Ninguna de ellas se cansa.  Son muy responsables así nunca les demos las gracias.
Pues aprovechemos este momento y cerrando los ojitos miramos hacia adentro y les damos las gracias.
GRACIAS.         GRACIAS.      GRACIAS.

Con todo esto vamos a pensar en lo maravillosos que somos.
Los invito a escuchar la siguiente canción:


Linda cierto?!

Como una canción te amo.  Amamos a las personas que nos rodean. Personas que solemos describir…líricas mágicas, fascinantes, etc.

Vamos a entrar en acción con el siguiente ejercicio:

Busquemos en el diccionario las siguientes palabras que describen personas,  escriban su significado en el cuaderno de Aristóteles y  las organizan en orden alfabético.
1-        Solemne
2-      Versado
3-     Ingenuo
4-     Espabilado
5-     Discreto
6-    Taciturno
7-     Seductor
8-    Retraído
9-    Perspicaz
10- Solvente

A continuación les comento de las características de las personas de un lindo territorio de nuestro país.  De la Región Andina, como ya sabemos tiene varias subregiones y en cada hay una población con características particulares.  

Están los pastusos, los paisas, los cundiboyacenses, santandereanos, vallecaucanos y opitas. Por ejemplo los cundiboyacenses aman mucho la tierra, son muy laboriosos, tímidos, respetuosos y sobretodo honrados.   Esto lo digo de una forma muy general.

Hagan ustedes el intento y describan las personas de esta región con otras palabras.  Vale! Muy bonito en el cuaderno.

Escuchemos esta canción muy típica de la Región Andina.


Bonita cierto.!  

Un compañero me envío al correo un trabajo de musas muy creativo y era ..Adivinen! Una ruana.  

Pues hablemos de los abuelos, personas que tienen mucha sabiduría y nos brindan gran cariño. Los debemos cuidar y brindar gran respeto. Además en esta época es importante que siempre los cuidemos y valoremos.

Ya sabes que viene.. Pega en tu cuaderno un recorte de una revista donde se muestre la importancia de los abuelitos en la familia o en la sociedad.  

Escribe muy ordenado todo en tu cuaderno.

No olvides mandarme fotos a mi correo marina.zoraya.camacho@gmail.com

los quiero arto

Chaoo









Friday, April 17, 2020




¡HOLA NIÑOS!

Les envío un cálido abrazo. 
Los extraño mucho, mucho es mucho!!!!


Decimos:

Damos gracias a Dios por mi vida que es la misma tuya y la de los demás. Gracias por el amor y por amar, por saber y tener la voluntad de aprender.

No olvides respirar muy profundo y exhalar. 

Piensa  Que eres una creación maravillosa de Dios, que en Dios te mueves, que en Dios eres. Eres parte de la expresión de Dios. 

Recuerdan que quedamos la vez pasada en continuará.  
Bueno, pues ahí les va tres acertijos para que me extrañen un poquito este fin de semana y piensen en una posible respuesta. Los copian en el cuaderno de Aristóteles por favor.

1- "Un hombre vive en el décimo piso de un edificio. Cada día toma el ascensor hasta la planta baja para dirigirse al trabajo o ir de compras. Cuando regresa, siempre sube en el ascensor hasta el séptimo piso y luego por la escalera los restantes tres pisos hasta su apartamento en el décimo. La pregunta es ¿Por qué lo hace?"
2- "Un hombre entra en un bar y le pide al camarero un vaso de agua. El barman se arrodilla buscando algo, saca un arma y le apunta al hombre que le acaba de hablar. El hombre dice 'gracias' y se va".
3- "Un hombre empuja su coche. Se detiene al llegar a un hotel y en ese momento sabe que está en bancarrota. ¿Por qué?"

¡A ver si impulsamos esa creatividad!.

Los invito a realizar la lectura del siguiente cuento:




Escribanme sus opiniones sobre la enseñanza de este bonito cuento a mi correo. No olviden que es:

marina.zoraya.camacho@gmail.com.

 Igual me envían las fotos de sus apuntes y tareas en el cuaderno.

Un abrazo de Osa.

No me olviden, yo tampoco los olvido.



Monday, April 13, 2020

TRABAJO EN CASA SEGUNDA PARTE





Nuevo Trabajo en Casa

¡Hola Niños!

Un saludo muy cariñoso para todos y todas. 

Saludo a Dios en el corazón de cada  uno y a esa Luz divina de Tu Ser.  Que  esté resplandeciendo muy bonito en tus actividades diarias, ayudando en los oficios, consintiendo a los papás, a los hermanos, a los primos y a los abuelitos. Que esa Luz te dé muy buena voluntad para cuidarte, ser fuerte, ser disciplinado,  pero también,  ser alegre y juguetón.
Namasté

BUENO ENTREMOS EN ACCIÓN!!

Vamos a tratar un concepto muy dinámico para todos.
Y es el concepto de la Resiliencia
Sobre este concepto vamos a trabajar oraciones, lecturas y acertijos.
Qué tal si empezamos por  escuchar este video.



Como pueden ver este tema  refiere muchas cosas.
Vamos.  Empecemos . A toda Máquina

En tres columnas en tu cuaderno vas a escribir oraciones sobre la Lectura que sigue. Lee con atención.  
Características de los niños resilientes

Conciencia de su potencial y limite:

Se conoce bien a sí mismo, sabe de sus defectos y se traza metas alcanzables.

Gran creatividad

Son capaces de encontrar soluciones llamativas a problemas complejos, convirtiendo una situación negativa en un bello mosaico útil y bonito.

Son optimistas

Siempre tienen una visión  positiva,  porque se centran siempre en lo bueno del mundo.

Se saben rodear de buenas personas

Ten por seguro que en el colegio, en el barrio o en la misma familia, será capaz de localizar a las personas más positivas, creando firmes alianzas y apoyos.

Gran flexibilidad

Capaces de adaptarse a todo tipo de cambios y ven siempre el lado amable de las situaciones. Si se mudan de casa o de ciudad, él lo verá como una oportunidad, no como un castigo.

Es tenaz y perseverante

Tienen claros sus objetivos y metas y no renuncian con facilidad. Cuando saben que son capaces de lograr algo, no cesarán en su empeño y lo acabarán logrando gracias a su enorme perseverancia.

Gran sentido del humor

Ellos son capaces de reírse en los malos momentos y buscar una enseñanza divertida en plena crisis de adversidad. La risa es una gran aliada.


Escribe oraciones sobre la resiliencia en tres columnas.  Usa la siguiente técnica para desarrollar tu creatividad:
Good Bad Interesting: Consiste en seleccionar ideas sobre lo que queremos trabajar, en este caso, la resiliencia, en tres columnas.
·       Pensar algo bueno: en la Primera Columna. 
·       Algo malo: en la Segunda Columna
·       Y algo interesante: en la Tercera Columna.

Revisar la cantidad de ideas que recogemos en cada una de estas columnas, nos ayudará a saber más y poder aplicarla en nuestra vida diaria.

Por ejemplo yo escribo

1°Columna: Ser resiliente me ayuda a ser mas fuerte frente a los problemas.
2°Columna: La resiliencia no está siempre porque a veces estoy triste.
3°Columna: El buen sentido del humor me ayuda a reírme de mí misma.

Tu puedes hacerlo diferente.  En cada columna intenta con cinco oraciones de acuerdo a la lectura Las características de los niños resilientes.

Así vas muy bien.

Y de segundas vas pintar la jirafa del cuento en el cuaderno y a hacer algo que te cueste dificultad. Por lo pronto ponte un ratico a bailar.

Y bueno este trabajo continuará…

Que tengas una linda tarde y no olvides enviar las fotos de tu cuaderno a mi correo.

Un abrazo de osa.  Chao!